محققان دانشگاه تربیت مدرس موفق به انتشار اولین مقاله جامع در حوزه روانشناسی هنر و زیبایی‌ شناسی در فرهنگ ایرانی شدند. این پژوهش که در قالب رساله دکتر شاهین محمدی زرغان با راهنمایی دکتر رضا افهمی و مشاوره دکتر مهدی کشاورز افشار  و دکتر حجت الله فراهانی انجام شد به بررسی همبستگی‌ های روانشناختی رشد زیبایی‌ شناختی در فرهنگ ایرانی می‌ پردازد. پژوهش مزبور به توسعه مقیاس سنجش رشد زیبایی شناختی به عنوان یک پارامتر مهم در توسعه تئوری بهره زیبایی شناسی پرداخته است و در این مطالعه که بر روی ۹۱۷ شرکت‌ کننده ایرانی انجام شده، محققان برای نخستین بار یک مقیاس ۱۷ سوالی برای سنجش مراحل رشد زیبایی‌ شناختی طراحی کرده‌ اند. این پژوهش نشان می‌ دهد افرادی که دانش و آموزش هنری بیشتری دارند، معمولاً در مراحل پیشرفته‌ تر رشد زیبایی‌ شناختی قرار دارند. این مطالعه پنج مرحله رشد زیبایی‌ شناختی را شناسایی کرده است: روایتگر، سازنده، طبقه‌ بندی‌ کننده، تفسیری و بازآفرینشی. نتایج نشان می‌ دهد هنرمندان حرفه‌ ای در مراحل پیشرفته‌ تر این طیف قرار دارند.   دکتر محمدی زرغان، محقق اصلی این پروژه توضیح داد: این پژوهش به ما کمک می‌ کند تا درک بهتری از چگونگی تعامل مردم با آثار هنری در فرهنگ ایرانی داشته باشیم. نتایج نشان می‌ دهد که ویژگی‌ های شخصیتی، به‌ ویژه گشودگی به تجربه، نقش مهمی در رشد زیبایی‌ شناختی افراد دارد. یکی از دیگر نکات قابل توجه این پژوهش، مطالعه جامعه‌ ای غیر از جوامع غربی است که معمولاً در مطالعات روانشناسی مورد بررسی قرار می‌ گیرند. این موضوع به غنای ادبیات جهانی در زمینه روانشناسی هنر کمک شایانی می‌ کند.   لینک مقاله https://www.nature.com/articles/s41598-024-75167-w#article-info